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		<title>Espace Enseignants - Mosaïque</title>
		<link>https://www.cea.fr/comprendre/enseignants/Pages/ressources-pedagogiques/essentiel-sur/technologies/essentiel-sur-realite-virtuelle.aspx</link>
		<description>Site de ressources pédagogiques du CEA à destination des enseignants. Primaire, collèges, lycées, CPGE et post-bac. </description>
		<language>fr-FR</language>
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			<title>Espace Enseignants - Mosaïque</title>
			<link>https://www.cea.fr/comprendre/enseignants</link>
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				<title>Le calcul et l&apos;ordinateur quantiques</title>
				<link>https://www.cea.fr/comprendre/enseignants/Pages/ressources-pedagogiques/essentiel-sur/technologies/essentiel-sur-ordinateur-quantique.aspx</link>
				<description>Si l&apos;on ne dispose pas encore d’une véritable technologie d’ordinateur quantique, de nombreuses routes sont néanmoins explorées aujourd’hui. </description>
				<category domain="thematiques">Nouvelles technologies ; Recherche fondamentale ; Physique quantique</category>
				<category domain="public">Grand public ; Etudes supérieures ; Lycée ; Entreprises ; Chercheurs</category>
				<category domain="organisation">Leti</category>
				<category domain="typologie">L&amp;apos;essentiel sur</category>
				<category domain="keywords">intrication quantique;états superposés;puissance;décohérence;calcul parallèle;bit quantique;ordinateur quantique;Feynman;qubit;</category>
				<pubDate>Tue, 15 Jul 2025 11:53:18 GMT</pubDate>
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				<title>les supercalculateurs</title>
				<link>https://www.cea.fr/comprendre/enseignants/Pages/ressources-pedagogiques/essentiel-sur/technologies/essentiel-sur-supercalculateurs.aspx</link>
				<description>Un supercalculateur est un très grand ordinateur, réunissant plusieurs dizaines de milliers de processeurs, et capable de réaliser un très grand nombre d’opérations de calcul ou de traitement de données simultanées. </description>
				<category domain="thematiques">Nouvelles technologies ; Supercalculateurs ; Calcul haute performance ; Physique</category>
				<category domain="public">Collège ; Lycée ; Enseignants ; Grand public</category>
				<category domain="organisation">DAM île-de-France</category>
				<category domain="typologie">L&amp;apos;essentiel sur</category>
				<category domain="keywords">HPC;ordinateur;Teraflops;supercalculateur;centre de calcul;baies de calcul;simulation numérique;</category>
				<pubDate>Mon, 07 Mar 2022 11:00:00 GMT</pubDate>
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				<title>Les matières premières critiques</title>
				<link>https://www.cea.fr/comprendre/enseignants/Pages/ressources-pedagogiques/essentiel-sur/physique-chimie/essentiel-sur-matieres-premieres-critiques.aspx</link>
				<description>Les matières premières dites critiques sont des matières premières pour lesquelles un risque pèse sur la chaîne d’approvisionnement.</description>
				<category domain="thematiques">Matériaux ; Energies ; Environnement ; Nouvelles technologies ; Matière ＆ Univers</category>
				<category domain="public">Grand public ; Enseignants ; Jeunes ; Collège ; Lycée ; Etudes supérieures</category>
				<category domain="organisation">DRF</category>
				<category domain="typologie">L&amp;apos;essentiel sur</category>
				<category domain="keywords">Energie;nouvelles technologies;matériaux;environnement;matières premières;</category>
				<pubDate>Wed, 02 Feb 2022 11:00:00 GMT</pubDate>
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				<title>La cryptographie et la communication quantiques</title>
				<link>https://www.cea.fr/comprendre/enseignants/Pages/ressources-pedagogiques/essentiel-sur/technologies/essentiel-sur-cryptographie-et-communication-quantiques.aspx</link>
				<description>La cryptographie quantique garantit l&apos;inviolabilité des échanges et la sécurisation des données en toutes circonstances. Elle repose sur la transmission de qubits générés de façon aléatoire. ​​​Parce qu&apos;elle nécessite une liaison optique et ne peut s&apos;opérer via des liaisons radio, les chercheurs travaillent sur un autre type de cryptographie, la cryptographie post-quantique.</description>
				<category domain="thematiques">Nouvelles technologies ; Recherche fondamentale ; Communications ; Physique quantique</category>
				<category domain="public">Lycée ; Etudes supérieures ; Enseignants ; Grand public</category>
				<category domain="organisation">Saclay</category>
				<category domain="typologie">L&amp;apos;essentiel sur</category>
				<category domain="keywords">réseaux quantiques;communication post-quantique;cryptographie homomorphe;cryptographie;quantique;photons;qubit;</category>
				<pubDate>Fri, 12 Feb 2021 11:00:00 GMT</pubDate>
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				<title>La robotique</title>
				<link>https://www.cea.fr/comprendre/enseignants/Pages/ressources-pedagogiques/essentiel-sur/technologies/essentiel-sur-robotique.aspx</link>
				<description>Un robot est un dispositif mécanique permettant de réaliser des tâches, en autonomie de décision pour une partie des actions élémentaires qui la composent.</description>
				<category domain="thematiques">Nouvelles technologies ; Robotique</category>
				<category domain="public">Enseignants ; Grand public ; Journalistes ; Lycée ; Etudes supérieures</category>
				<category domain="organisation"></category>
				<category domain="typologie">L&amp;apos;essentiel sur</category>
				<category domain="keywords"></category>
				<pubDate>Mon, 18 Mar 2019 12:42:48 GMT</pubDate>
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				<title>Les ondes électromagnétiques dans le domaine de la communication</title>
				<link>https://www.cea.fr/comprendre/enseignants/Pages/ressources-pedagogiques/essentiel-sur/physique-chimie/essentiel-sur-ondes-electromagnetiques-communication.aspx</link>
				<description>Les ondes électromagnétiques transportent de l’énergie mais elles sont aussi capables de transporter de l’information. C’est pourquoi elles sont utilisées dans le domaine de la communication.</description>
				<category domain="thematiques">Physique ; Communications ; Nouvelles technologies</category>
				<category domain="public">Collège ; Lycée ; Enseignants ; Grand public</category>
				<category domain="organisation">Saclay</category>
				<category domain="typologie">L&amp;apos;essentiel sur</category>
				<category domain="keywords">fréquence;réseau mobile;ondes électromagnétiques;transmission sans fil;système mobile;ondes 5G;ondes radio;antenne;</category>
				<pubDate>Thu, 31 May 2018 10:00:00 GMT</pubDate>
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				<title>La réalité virtuelle</title>
				<link>https://www.cea.fr/comprendre/enseignants/Pages/ressources-pedagogiques/essentiel-sur/technologies/essentiel-sur-realite-virtuelle.aspx</link>
				<description>La réalité virtuelle est présente dans des domaines très variés allant du cinéma à la recherche, en passant par les jeux vidéo et l’industrie. Quelles sont les technologies associées à la réalité virtuelle ? Quels sont ses enjeux dans l’industrie et la recherche ? L’essentiel sur… la réalité virtuelle.</description>
				<category domain="thematiques">Réalité virtuelle, réalité augmentée ; Nouvelles technologies ; Robotique</category>
				<category domain="public">Collège ; Lycée ; Enseignants ; Grand public</category>
				<category domain="organisation">Saclay</category>
				<category domain="typologie">L&amp;apos;essentiel sur</category>
				<category domain="keywords">manette;SALLE IMMERSIVE;casque de réalité virtuelle;interfaces haptiques;réalité virtuelle;vr;réalité mixte;réalité augmentée;jeux vidéo;</category>
				<pubDate>Tue, 12 Dec 2017 01:04:00 GMT</pubDate>
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				<title>La voiture autonome</title>
				<link>https://www.cea.fr/comprendre/enseignants/Pages/ressources-pedagogiques/essentiel-sur/technologies/essentiel-sur-voiture-autonome.aspx</link>
				<description>Depuis une vingtaine d’années, l’industrie automobile et les organismes de recherche ont pour objectif de faire rouler sur les routes des voitures totalement autonomes. Ces voitures qui peuvent circuler sans intervention d’un conducteur, utilisent simultanément plusieurs technologies de capteurs et d’intelligence artificielle qui leur permettent de détecter l’environnement, de fusionner les informations obtenues pour l’analyser, de décider d’une action et de la mettre en œuvre. </description>
				<category domain="thematiques">Nouvelles technologies ; Véhicule autonome ; Intelligence artificielle</category>
				<category domain="public">Collège ; Lycée ; Enseignants ; Grand public</category>
				<category domain="organisation">Paris-Saclay</category>
				<category domain="typologie">L&amp;apos;essentiel sur</category>
				<category domain="keywords">logiciel informatique;capteur ultrason;automatisation;voiture autonome;données;miniaturisation;LIDAR;big data;radar;laser;prise de décision;caméra;gps;capteurs;IA;</category>
				<pubDate>Tue, 21 Nov 2017 23:44:19 GMT</pubDate>
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			<item>
				<title>L&apos;intelligence artificielle</title>
				<link>https://www.cea.fr/comprendre/enseignants/Pages/ressources-pedagogiques/essentiel-sur/technologies/essentiel-sur-intelligence-artificielle.aspx</link>
				<description>L’intelligence artificielle ou IA s&apos;applique à tous les secteurs d’activité : transports, santé, énergie, industrie, finance...  Associant matériels et logiciels, l’intelligence artificielle mobilise des connaissances multidisciplinaires : électronique, informatique, mathématiques ou sciences humaines et sociales. L’essentiel sur les enjeux industriels et sociétaux majeurs de l’intelligence artificielle. </description>
				<category domain="thematiques">Nouvelles technologies ; Informatique ; Intelligence artificielle</category>
				<category domain="public">Grand public ; Collège ; Lycée ; Enseignants</category>
				<category domain="organisation">Paris-Saclay</category>
				<category domain="typologie">L&amp;apos;essentiel sur</category>
				<category domain="keywords">IA;réseau de neurones;cybersécurité;Turing;machine learning;apprentissage profond;deep learning;big data;</category>
				<pubDate>Tue, 21 Nov 2017 11:00:00 GMT</pubDate>
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			</item>

			<item>
				<title>La domotique ou la maison connectée</title>
				<link>https://www.cea.fr/comprendre/enseignants/Pages/ressources-pedagogiques/essentiel-sur/technologies/essentiel-sur-domotique-maison-connectee.aspx</link>
				<description>La domotique désigne l’ensemble des objets connectés d’une maison. Elle permet de gérer intelligemment le chauffage, l’eau, la lumière, de sécuriser des lieux par des systèmes d’alarme, d&apos;aider au quotidien les personnes âgées ou en situation de handicap.</description>
				<category domain="thematiques">Nouvelles technologies ; Objets connectés ; Bâtiment intelligent ; Efficacité énergétique</category>
				<category domain="public">Collège ; Lycée ; Grand public</category>
				<category domain="organisation">Saclay</category>
				<category domain="typologie">L&amp;apos;essentiel sur</category>
				<category domain="keywords">efficacité énergétique;maison connectée;automatisme;confort;température;capteurs;domotique;alarme;chauffage;volets roulants;</category>
				<pubDate>Fri, 14 Oct 2016 10:00:00 GMT</pubDate>
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				<title>L&apos;usine du futur</title>
				<link>https://www.cea.fr/comprendre/enseignants/Pages/ressources-pedagogiques/essentiel-sur/technologies/essentiel-sur-usine-du-futur.aspx</link>
				<description>Une fiche pédagogique pour comprendre ce qu&apos;est l&apos;usine du futur et quelles sont les technologies qui y sont associées.</description>
				<category domain="thematiques">Nouvelles technologies ; Robotique ; Réalité virtuelle, réalité augmentée ; Communications</category>
				<category domain="public">Grand public ; Enseignants ; Lycée ; Etudes supérieures ; Journalistes</category>
				<category domain="organisation">CEA Tech</category>
				<category domain="typologie">L&amp;apos;essentiel sur</category>
				<category domain="keywords">logiciel;Leti;manufacturing;usine du futur;cobotique;robot;List;réalité augmentée;réalité virtuelle;</category>
				<pubDate>Fri, 25 Sep 2015 10:00:00 GMT</pubDate>
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