DES ENJEUX MAJEURS DE SANTÉ PUBLIQUE : DÉTECTER LES TRAJECTOIRES ATYPIQUES ET AGIR RAPIDEMENT
Les troubles du neuro-développement – autisme, déficience intellectuelle, troubles DYS (dyslexie, dyspraxie…), trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) – touchent un enfant sur six en France. Largement sous-identifiés, ils affectent dès le plus jeune âge la trajectoire développementale des enfants, pesant sur leur bien-être, leur scolarité et la vie de toute la famille, avec des répercussions durables sur leur avenir. Les inégalités sociales précoces puis scolaires pèsent très tôt et profondément sur l’avenir des enfants. C’est pour répondre à ces défis que l’Institut Robert-Debré du Cerveau de l’Enfant propose un changement de paradigme : repenser la prévention, la détection et l’accompagnement des vulnérabilités neurodéveloppementales dès les premières années de vie.
Annoncé en 2021 par le Président de la République dans le cadre des Assises de la Santé Mentale et de la Psychiatrie, et fondé par l’Assistance Publique-Hôpitaux de Paris (AP-HP), l’Université Paris Cité, l’Inserm, le CEA et l’Institut Pasteur, l’Institut Robert-Debré du Cerveau de l’Enfant s’est constitué depuis mai 2024 en un “Institut hors les murs” rassemblant plus d’une dizaine de services cliniques de l’hôpital Robert-Debré AP-HP et une vingtaine de laboratoires de recherche. Il a été labellisé Institut Hospitalo-Universitaire (IHU) dans le cadre du plan France 2030.
Il s’installera en 2027 dans un bâtiment innovant de 14 000 m2, situé sur le site de l’hôpital Robert- Debré AP-HP (Paris 19e). Déjà financé à hauteur de 40 millions d’euros par l’État, sur un budget total de 62 millions d’euros, ce lieu a été conçu pour encourager la collaboration entre chercheurs, cliniciens, partenaires privés et familles. Il rassemblera des espaces de consultation, de recherche fondamentale et translationnelle, des laboratoires, des plateformes technologiques de pointe, ainsi que des espaces dédiés aux startups et aux représentants des personnes concernées (familles, associations).
Pensé selon des critères écologiques et durables, en fonction des exigences du parcours de soins de jeunes enfants et de leurs familles, le bâtiment comprendra des espaces apaisants, une ergonomie sensorielle optimisée et une utilisation maximisée de la lumière naturelle. Il facilitera les échanges entre professionnels de santé et de la petite enfance, chercheurs et partenaires privés, créant ainsi un écosystème dynamique et innovant au service du développement de l’enfant dès les premiers âges de la vie. Avec cette approche novatrice, ce projet ambitionne de devenir une référence au sein des établissements hospitalo-universitaires.
"L’école et la santé doivent avancer ensemble au service de l’enfant. L’institut est une opportunité unique de repenser l'apprentissage à la lumière des connaissances sur le cerveau, afin que chaque enfant ait les clés de sa réussite." précise Ghislaine Dehaene-Lambertz, Directrice de l’Institut, pédiatre et directrice de recherche à NeuroSpin (CEA-Joliot).