​Aux côtés des familles et des associations et en présence d'Adrien Taquet, président du conseil de surveillance de l'Institut, de Nicolas Revel, directeur général de l'AP-HP, du Pr Édouard Kaminski, président de l'Université Paris Cité, du Pr Didier Samuel, président-directeur-général de l'Inserm, d'Anne-Isabelle Etienvre, administratrice générale du CEA, et de la Pr Yasmine Belkaid, directrice générale de l'Institut Pasteur, cette cérémonie marque une étape majeure dans la réalisation d'une ambition portée depuis 2021 : mieux comprendre le cerveau en développement afin de transformer durablement la santé, les apprentissages et de favoriser le bien-être des enfants.

Cette première pierre concrétise la création d'un lieu unique en France, conçu pour réunir chercheurs, médecins, soignants, familles, associations et acteurs de l'innovation autour d'un objectif commun : permettre à chaque enfant de grandir dans de bonnes conditions et de s'épanouir.

Comme l'a rappelé la Pr Ghislaine Dehaene-Lambertz, directrice de l'Institut et directrice de recherche à NeuroSpin, dans l'unité UNICOG : « Nous ne construisons pas seulement des laboratoires et des salles de consultation. Nous bâtissons un carrefour d'espoir, d'innovation et d'égalité des chances. »

L​e rôle des équipes de NeuroSpin dans cet IHU

Une partie des activités de l'IHU est réalisée hors les murs, dans des laboratoires experts du domaine, comme à NeuroSpin. Les objectifs de NeuroSpin au service de l'Institut Robert-Debré du Cerveau de l'Enfant sont notamment de :

• ​Développer des technologies de pointe pour explorer le développement cognitif chez les enfants et les nourrissons, ainsi que de nouveaux outils diagnostiques qui seront déployés à l'hôpital Robert-Debré ; ce travail est porté conjointement par UNIACT, à travers l'équipe InDev particulièrement, et BAOBAB ;
  
• Construire une exploration approfondie des données multi-échelles et longitudinales chez l'enfant, en s'appuyant sur l'expérience de nos chercheurs des unités BAOBAB et MIND ;
• Développer des modèles des fonctions cognitives supérieures (langage oral et écrit, mathématiques, cognition sociale) au sein de notre unité UNICOG, afin d'aider les cliniciens à proposer des prises en charge de réadaptation adaptées. ​